Материалы конференции 4
«Актуальные вопросы развития системы оценки качества образования на Евразийском пространстве»
(Презентации к выступлениям)

• Бил Бойл,
  профессор Манчестерского университета (Великобритания)
  Внутриклассное оценивание для руководителей школ. Формативное оценивание: его  влияние на обучение
• Болотов В.А.,
  д. пед. н., профессор, вице-президент Российской академии образования
  Развитие системы ОКО в России: уроки и перспективы
• Вальдман Игорь Александрович,
  к. п. н, директор Тренингового центра, заведующий лабораторией мониторинга качества образования Института управления образованием РАО
  «Ключевые условия использования результатов оценки учебных достижений школьников: уроки России и стран мира»
• Гинчук Валентина Васильевна,
  к. пед. н., доцент, начальник управления мониторинга качества образования научно-методического учреждения "Национальный институт образования" (Белоруссия)
  «Мониторинговые исследования как основа совершенствования качества образования».
• Дирк Рихтер, координатор направления сопоставления результатов земель в области начальной школы, Институт развития качества образования Университета им. Гумбольдта (Германия)
  «Мониторинг успеваемости учащихся в Германии: роль национальных образовательных стандартов в крупномасштабных тестированиях знаний, (Monitoring student achievement in Germany: The role of national educationalstandards in large-scale assessments»
• Илюхин Борис Валентинович,
  заведующий Центром мониторинга и оценки качества образования Томского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования
  «Результаты процедур оценки качества образования как ресурс для принятия управленческих решений»
• Карданова Елена Юрьевна,
  старший научный сотрудник Центра мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ НИУ ВШЭ
  «Сравнительное исследование установок и практик учителей математики основной школы в РФ и странах Северной Балтики»
• Хенк Моэландс,
  директор международной организации CITO (Нидерланды)
  «Использование мониторинга и системы оценки CITO для самосовершенствования школ в Нидерландах (The use of the Cito Monitoring and Evaluation System for schoolself - improvement in The Netherlands)»
• Никитин Иван Вячеславович,
  исполнительный секретарь Евразийской Ассоциации оценки качества образования
  «Межстрановое партнерство как форма организации исследований качества образования в Евразии»
• Решетникова Оксана Александровна,
  к. пед. н., заместитель директора Российского тренингового центра, ст. научный сотрудник ФГНУ "Институт управления образованием" РАО
  Особенности и перспективы развития процедур оценки качества образования на постсоветском пространстве: разные, но похожие
• Michael Bruneforth
  BIFIE - Austrian Federal Institute for Education Research, Innovation and Development of the Austrian School System
  The Implementation of National Educational Standards in Austria
• National Assessment of Educational Achievement
  Published by the World Bank Russian version: Published by CICED